HRVATSKI JEZIK
Veliko i malo tiskano slovo G g – spoznavanje
Napomena!
Pisane vježbe iz videolekcije NE TREBAŠ RADITI. Pogledaj videolekciju:
Veliko slovo G možemo pisati i iz dva poteza, prvo napišemo C te drugim potezom "iznutra" slova C dodamo dvije ravne crte. Učenicima kojima je teško napisati slovo G iz jednog poteza, ovaj načina pisanja uvelike pomaže pri urednosti pisanja velikog tiskanog slova G.
DOMAĆA ZADAĆA:
Riješiti zadatke iz radne početnice (šarena knjiga) stranice 50. i 51.
Pisanka pčelica str. 48. i 49. ispisati.
Rečenice iz 6. zadataka pročitaj najmanje 3 puta uz stanke među čitanjem te odgovori na pitanja nakon čitanja:
Gdje su Gordan i Gordana?
Što djeca rade?
Gdje se nalaze golub i golubica?
Što rade golub i golubica? .
Tko je gladan?
Tko će pomoći golubu?
eSfera
Pogledaj slike, imenuj što je na slikama i odredi gdje u riječi se nalazi glas G g.
Klikni na sliku ispod.
LIKOVNA KULTURA
Pogledaj videoupute:
NAPOMENA: Likovni rad nije potrebno slikati i slati učitelju. Učenici trebaju potpisati ovaj i rad od prošlog tjedna i u likovnoj mapi ih donijeti u školu u ponedjeljak. Likovne kutije ostaju kod kuće.
PRIRODA I DRUŠTVO
Istražujem promjene zimi – ljudi i zima
Pogledaj videolekciju:
Danas ćemo učiti što ljudi rade zimi.
SREDIŠNJI DIO
a) Otvori udžbenik na 80. i 81. stranici te promotri ilustracije.
Kako se odijevaš zimi?
Kako se štitiš od kiše i snijega?
Što ljudi rade zimi?
Zašto čiste snijeg i led?
Što se može dogoditi ako su ulice zaleđene?
Što su ralice?
Na koje načine ljudi pomažu životinjama? Zašto im pomažu?
Gdje ljudi odlaze na skijanje i sanjkanje?
b) Ponovimo:
Kako se odijevaš zimi?
Što ljudi rade zimi?
c) Riješi zadatak u udžbeniku na 81. stranici.
ZAVRŠNI DIO
a) Otvori poveznicu pogledaj video o zimi.
Pričaj o tome kako se odijevamo zimi,
pomoću ilustracije opiši kako se djeca zabavljaju na snijegu)
b) Odgovori na pitanja iz udžbenika na 81. stranici.
SAT RAZREDNOG ODJELA
Zdravlje je najveće bogatstvo
Možemo li vježbanje, zdravu prehranu, održavanje higijene i odlaske liječniku povezati sa zdravljem?
(Vježbamo da bismo bili zdravi i u dobroj formi,
zdrava je prehrana važna za pravilan razvoj našeg organizma,
održavanjem higijene sprečavamo pojavu bolesti,
a liječnik nam pomaže da održavamo dobro zdravlje te nas liječi u slučaju bilo kakve bolesti.)
b)
Lijek pijemo prema uputama liječnika – nikako drukčije!
Lijek kupujemo u ljekarni, uzimamo ga samo onda
kada su roditelji ili odrasli ukućani s nama. Nikada sami!
c) Dobro promotri znakove i upamti:
NIKADA NE DIRATI SREDSTVO KOJE NA SEBI IMA NEKI OD OVIH ZNAKOVA!
Sva su ta sredstva OPASNA za zdravlje i život.
Nalaze se na sredstvima za pranje i čišćenje.
d) PONOVIMO:
Što sve trebamo činiti da bismo bili zdravi?
Što činimo kad se razbolimo?
Smijemo li sami uzimati lijekove, bez liječničkih uputa?
Zašto je važno pridržavati se uputa?
Koje se još opasne tvari nalaze u domaćinstvu?
Smiju li djeca koristiti opasna kemijska sredstva?
Odgovori na sva pitanja, razgovaraj s roditeljima o ovoj temi.
ZAVRŠNI DIO
a) Pred tobom su problemske situacije u malim pričama. Osmisli nastavak svakoj priči i ponudi rješenje problema.
1.Situacija: JAKO ME BOLI GLAVA. SAMA SAM KOD KUĆE, ALI ZNAM GDJE SE NALAZE TABLETE KOJE MAMA PONEKAD UZIMA...
2. Situacija: POPILA SAM SIRUP KOJEG MI JE ODREDIO LIJEČNIK. GRLO ME JOŠ BOLI. KAKO BI BILO DA POPIJEM JOŠ SIRUPA?
3. Situacija: IZNENADIT ĆU MAMU I OPRATI KADU. MOGU DOHVATITI SREDSTVO ZA PRANJE...
b) Rješenja problema ispričaj roditeljima ili nekome od ukućana.
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Za razgibavanje će ti biti potrebna vijača:
GLAVNI DIO
Ako imaš kredu, u dvorištu si nacrtaj "školicu", pogledaj upute.
UGODAN VIKEND!
Comments